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ope编号:106011     更新时刻:2019/7/25 16:47:30    

教育部就来华留学相关问题答记者问

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原标题:质量为先 完成来华留学内涵式展开——教育部国际司负责人就来华留学相关问题答记者问

近来,来华留学相关问题引起社会热议。环绕我国展开来华留学教育的相关方针等问题,教育部国际协作与沟通司负责人答复了记者发问。

问:首要,请您介绍一下,新形势下,教育部为展开来华留学教育采纳了哪些方针行动?

答:来华留学作业是我国教育作业的重要组成部分,一向得到党和国家高度注重,为共建“一带一路”供给了有力支撑,也为进步我国教育国际影响力、增进中外公民的相互了解和友谊、协助展开我国家培育其社会经济展开所需人才,作出了活跃奉献。

跟着我国特色社会主义进入新时代,来华留学作业进入提质增效的展开阶段。教育部清晰提出来华留学展开要坚持质量第一,严厉标准办理,走内涵式展开路途。近年来教育部采纳的首要行动如下:

一是完善方针系统,依法依规办理。2017年,教育部会同外交部、公安部出台《校园接收和培育国际学生办理办法》,要求各地各高校严把入学门槛,对请求来华学习者进行入学资历查看、考试或查核,确保所接收学生契合校园入学标准,依法依规加强办理。

二是出台国家标准,清晰根本标准。2018年出台《来华留学生高级教育质量标准(试行)》,为政府办理、校园办学、社会点评供给辅导和依据,其间专门强化了对来华留学生招生选取作业、培育质量、汉语水平缓趋同化办理的要求。

三是改变政府职能,树立质量确保机制。鼓舞第三方职业安排展开来华留学质量认证作业,树立完善鼓励、认证、评价等质量确保机制。一起加强办理监督,展开督导查看作业,严厉问责程序,严堵办理缝隙,对违法违规现象重拳出击,确保来华留学作业健康有序展开。

四是严厉奖学金办理,确保培育质量。施行严厉遴选、共同办理、预科教育、毕业考试、年度评定等准则,有用确保了我国政府奖学金生的培育质量。

下一步,教育部将继续坚持来华留学展开以质量为先,进一步完善现代化的来华留学办理系统和办理机制,立异作业方法,完善办理办法,打造“留学我国”品牌,实在进步来华留学教育质量与办理水平。

问:依据教育部发布的统计数据,2018年,共有来自196个国家和区域的49.2万名留学生在国内1004所高校和科研安排学习。在规划迅速展开的一起,就确保来华留学教育质量,教育部近年来做了哪些作业?

答:习近平总书记在全国教育大会的讲话中指出,要打造具有国际竞争力的留学教育。质量是来华留学教育的生命线,进步国际竞争力的关键是进步质量。经过多年的快速展开,来华留学获得明显成果,但在教育质量和办理方面也存在一些问题,如部分院校的生源质量亟待改进、培育作用良莠不齐、办理ope官网存在缝隙等。针对这些问题,教育部环绕“标准办理、提质增效”的主题,对来华留学质量确保作出详细布置。

2018年教育部印发的《来华留学生高级教育质量标准(试行)》,是新我国树立以来首个针对来华留学生高级教育拟定和施行的全国共同的根本标准,这是来华留学生教育转型展开过程中的一项关键性、基础性作业,为来华留学生教育质量确保系统的建造奠定了柱石。教育部将抓好质量标准的执行列入2019年作业关键,加大对高级校园的辅导和监管力度,催促各高校进步展开质量、进步标准化水平,完成来华留学教育作业健康可继续展开。

对照《来华留学生高级教育质量标准(试行)》要求,教育部在全国范围内展开了来华留学教育督导查看,查找缝隙,加强办理整顿。2018年,教育部严肃处理了18所院校在来华留学生接收、选取、签证等留学生办理作业过程中的各类违法违规行为,暂停16所涉事院校接收外国留学生的资历。第三方职业安排、学术和专业安排展开质量认证是国际通行、得到各方认可的质量确保方法。教育部活跃辅导第三方职业安排展开试点认证作业,我国教育国际沟通协会自2016年开端试点认证,至今已有93所高校承受了试点认证,本年开端正式认证。以此为基础,逐渐树立与国际接轨的质量认证准则,使高级院校的招生和培育愈加透明地承受社会监督。

师资和办理干部是来华留学作业展开的生力军。教育部注重这两支部队的才能进步,自2012年起,接连举办了26期英语授课师资训练班,训练1300余名教师;举办了18期全国来华留学干部训练班,训练超越3000多名留管干部。教育部还在加快推进全国来华留学办理系统建造,年内将完成对来华留学生全流程办理,有用进步办理功率。

下一步,教育部将继续催促当地和校园严厉依照相关文件精力和方针要求,执行主体职责,进一步完善招生、教育和考试查核标准,确保生源和培育质量,进步办理ope官网水平,打赢来华留学质量攻坚战。

问:教育部刚发布了2018年度部分决算,关于来华留学经费运用状况,您能否介绍一下状况?

答:来华留学经费首要用于赞助依据我国政府与有关国家(区域)政府签定的教育沟通协议到我国高校学习或展开科研的非我国籍公民。2018年共有6.3万名我国政府奖学金生在华学习,占来华留学生总数的12.8%。来华留学经费直接拨付高校,大部分由高校统筹用于来华留学生培育、办理等开销,仅生活费发放给奖学金生自己。

现在,我国和180多个国家签定了政府间教育沟通协议,支撑两边互派学生到对方国家学习进修。其间,教育部以我国政府奖学金的方法赞助对方国家学生来华留学,一起我国学生经过对方国家供给的奖学金赴海外学习进修。

我国政府奖学金是来华留学作业的重要内容,有力进步了来华留学生源层次和水平。2018年我国政府奖学金生中,攻读学位的硕博研究生占70%。多年来,我国政府奖学金生中涌现出一大批优异和出色校友,为促进中外友好协作沟通作出了活跃奉献。

教育部高度注重我国政府奖学金生源和培育质量,要求国家留学基金委和高校施行严厉的遴选和选取程序,经过年度评定等方法对奖学金生进行严厉查核,未经过评定的,间断或撤销其享用奖学金的资历,实在进步培育质量和运用效益。

下一步,教育部将进一步完善我国政府奖学金生的招生和办理,进步标准,确保质量。一起,健全奖学金院校查核评价机制,对违规招生或培育质量不合格的院校,撤销接收和培育奖学金生资历。

问:咱们注意到,“趋同化办理”成为当时来华留学教育办理的方向之一,教育部在推进中外学生“趋同化办理”方面是怎么考虑的?

答:《来华留学生高级教育质量标准(试行)》清晰提出要推进中外学生教育、办理和ope官网的趋同化,要求高校将来华留学生教育归入全校的教育质量确保系统中,完成共同标准的教育办理与考试查核准则,供给相等共同的教育资源与办理ope官网,确保中外学生的文明沟通与合法权益。

教育部将进一步推进来华留学生与我国学生的办理和ope官网趋同化,加大力度敦促各级教育行政部分和高校将方针落到实处。高校应当在入学和日常教育中对来华留学生进行我国法律法规、校规校纪和安全教育,对违规违纪的留学生严肃处理,涉嫌违法犯罪的,合作有关部分依法依规处理,绝不怂恿姑息。

可是,趋同化并不意味着等同化。既要对中外学生天公地道,也要看到来华留学生风俗习惯和言语、文明存在差异,以合理、公正、审慎为准则,协助来华留学生了解我国国情文明,赶快融入校园和社会。在教育教育方面,树立有用的教育辅导系统,向来华留学生供给学业帮扶;在办理ope官网方面,安排和引导来华留学生参与健康有利的课外教育活动,促进中外学生文明沟通和互相理解。